引入德国职业教育,助力中国职教改革
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德国是世界上职业教育领域的领导者之一,其职业教育体系得到了全球的认可。德国职业教育体系的核心是行动教学法(Action-Oriented Teaching),也称为操作性学习(Operational Learning),这是一种强调实践、操作和应用的教学方法。
行动教学法的核心理念是学生需要亲身体验和应用他们所学到的知识和技能。这种教学方法的重点在于让学生参与到实践和操作中去,通过亲身实践和操作来理解和掌握知识和技能。行动教学法不仅仅是教学方法,更是一种教学哲学,其核心是将教育与实践结合起来,让学生在实践中不断学习和成长。
行动教学法的具体实现有以下几个方面:
实践导向:教师要将教学重点放在实践中,让学生通过实践掌握知识和技能。
任务驱动:教学应该是以任务为驱动的,让学生参与到真实的任务中去,通过任务来实现学习目标。
小组合作:教学应该是以小组合作为基础的,让学生在小组中互相合作、交流和学习。
反思和评估:学生需要在实践中反思自己的表现,并接受教师和同学的评估和反馈。
实习和实践:学生需要进行实习和实践,将所学到的知识和技能应用到实际工作中去。
行动教学法的优点在于能够帮助学生快速掌握知识和技能,并将其应用到实践中去。这种教学方法能够让学生在实践中不断成长和提升自己的能力,为未来的职业生涯打下坚实的基础。
犹太贵族家庭出身
德国文化经济促进会担任主席、董事长
德国基民盟经济委员会委员
创办法兰克福律师事务所至今已有20多年,有着丰富的经验,已成功的处理大大小小案件几千例,大多都是与企业相关,兼任很多企业的法律顾问。
路德维希堡金融大学硕士
税务金融教授
Pro Tax税务事务所所长
GBS学院讲师
GBS学院教授
GBS学院讲师
GBS学院教授
德国联邦议员 德国 GBS 经济技术管理学院校长
德国联邦基督教民主青年团执行委员
德国执政党(CDU)
慕尼黑中产阶级联合会地区主席德国基督教民主青年团拜仁主席
耶拿应用技术大学
科隆应用技术大学
莱比锡应用技术大学
不来梅应用技术大学
慕尼黑应用技术大学
梅泽堡应用技术大学
不莱梅哈芬应用技术大学
勃兰登堡应用技术大学
达姆斯塔特应用技术大学
莱比锡应用技术大学